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ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA FAMILIAR EN EL MARCO DE LA LEY 30364

1. MÓDULO I: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES DE LA VIOLENCIA FAMILIAR
Objetivo:Analizar las bases teóricas, históricas y antropológicas de la violencia en el entorno familiar, comprendiendo su impacto en la sociedad peruana contemporánea.

1.1. Conceptos fundamentales de la violencia
1.1.1. Definición multicausal de la violencia familiar y de género.
1.1.2. El patriarcado y la construcción social de la masculinidad en el Perú.
1.1.3. Diferencias entre conflicto familiar y violencia estructural.

1.2. Enfoques obligatorios en la intervención
1.2.1. El enfoque de género y su aplicación práctica.
1.2.2. Enfoque de derechos humanos e interseccionalidad.
1.2.3. Enfoque de ciclo de vida e interculturalidad en el contexto andino y amazónico.

1.3. Tipología de la violencia familiar
1.3.1. Violencia física y sus manifestaciones somáticas.
1.3.2. Violencia psicológica y el daño emocional invisible.
1.3.3. Violencia sexual y económica dentro del ámbito de confianza.

1.4. Dinámica del ciclo de la violencia
1.4.1. La fase de acumulación de tensión.
1.4.2. El estallido o explosión y la fase de "luna de miel".
1.4.3. El fenómeno de la indefensión aprendida en la víctima.

2. MÓDULO II: MARCO NORMATIVO NACIONAL E INTERNACIONAL
Objetivo:Proporcionar un conocimiento profundo del sistema jurídico nacional, centrado en la Ley N° 30364, y los tratados internacionales ratificados por el Estado Peruano.

2.1. Normativa internacional de protección.
2.1.1. Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW).
2.1.2. Convención de Belém do Pará y los estándares interamericanos.
2.1.3. Recomendaciones de la CIDH sobre violencia contra la mujer en el Perú.

2.2. La Ley N° 30364: Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia
2.2.1. Objeto, ámbito de aplicación y sujetos protegidos.
2.2.2. Principios rectores y procesos especiales de tutela.
2.2.3. Modificatorias recientes y su impacto en la celeridad procesal.

2.3. Derechos de las víctimas y responsabilidades del Estado
2.3.1. Derecho a la asistencia jurídica gratuita y defensa pública.
2.3.2. Derecho a la salud y la protección laboral de la víctima.
2.3.3. El principio de no revictimización en el sistema de justicia.

2.4. El Sistema Nacional Especializado de Justicia (SNEJ)
2.4.1. Estructura y funciones de las instituciones que integran el SNEJ.
2.4.2. Articulación entre el Poder Judicial, Ministerio Público y Policía Nacional.
2.4.3. El rol del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP).

3. MÓDULO III: PSICOLOGÍA DEL AGRESOR Y DE LA VÍCTIMA
Objetivo:Identificar los perfiles psicológicos, los mecanismos de defensa y las secuelas cognitivo-emocionales presentes en los actores involucrados en la violencia familiar.

3.1. El perfil del agresor en el contexto peruano
3.1.1. Rasgos de personalidad, impulsividad y control de la ira.
3.1.2. Factores de riesgo: alcoholismo, drogadicción y machismo estructural.
3.1.3. Tipologías del agresor: el agresor "pitbull" vs. el "cobra".

3.2. Psicopatología de la victimización
3.2.1. El síndrome de la mujer maltratada y el trastorno de estrés postraumático (TEPT).
3.2.2. Distorsiones cognitivas y baja autoestima en la víctima.
3.2.3. Dependencia emocional y vínculos afectivos patológicos.

3.3. Impacto psicológico según el grupo etario
3.3.1. Consecuencias en la salud mental de niños, niñas y adolescentes.
3.3.2. El impacto de la violencia en el adulto mayor y personas con discapacidad.
3.3.3. Transmisión intergeneracional de la violencia.

3.4. Evaluación psicológica forense
3.4.1. Protocolos de evaluación de daño psíquico.
3.4.2. Entrevistas especializadas y uso de pruebas psicométricas.
3.4.3. Elaboración de informes psicológicos con validez judicial.

4. MÓDULO IV: VIOLENCIA CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
Objetivo:Analizar las formas específicas de violencia hacia menores de edad y el sistema de protección integral vigente en el Perú.

4.1. Maltrato infantil y desprotección familiar.
4.1.1. El castigo físico y humillante: marco legal de su prohibición.
4.1.2. El maltrato por negligencia y abandono emocional.
4.1.3. El síndrome del niño sacudido y lesiones físicas no accidentales.

4.2. violencia sexual infantil
4.2.1. Indicadores físicos y conductuales del abuso sexual.
4.2.2. Dinámicas del agresor sexual intrafamiliar (incesto).
4.2.3. Protocolo de atención en Cámara Gesell.

4.3. El rol de las instituciones educativas
4.3.1. El sistema SiSeVe y el reporte de casos en las escuelas.
4.3.2. Prevención del bullying y la violencia familiar desde el currículo escolar.
4.3.3. El deber de denuncia de los docentes y directivos.

4.4. Procedimientos de protección especial
4.4.1. Las Unidades de Protección Especial (UPE) del MIMP.
4.4.2. Medidas de acogimiento familiar vs. acogimiento residencial.
4.4.3. El interés superior del niño como eje transversal.

5. MÓDULO V: PROCESO DE DENUNCIA Y RUTAS DE ATENCIÓN
Objetivo:Capacitar en el manejo de las rutas críticas de atención, desde la recepción de la denuncia hasta la ejecución de medidas de protección.

5.1. Recepción de la denuncia y actuación policial
5.1.1. La denuncia en la Policía Nacional del Perú (Sección de Familia).
5.1.2. El llenado correcto de la Ficha de Valoración de Riesgo.
5.1.3. Obligatoriedad de la atención inmediata y prohibición de la conciliación.

5.2. El proceso en el Juzgado de Familia
5.2.1. Plazos legales para el dictado de medidas de protección.
5.2.2. Criterios judiciales para determinar el riesgo leve, moderado o severo.
5.2.3. Audiencia de medidas de protección y el uso de tecnologías de información.

5.3. Medidas de protección y cautelares
5.3.1. Retiro del agresor del domicilio y prohibición de acercamiento.
5.3.2. Asignación anticipada de alimentos y tenencia provisional.
5.3.3. Botón de pánico y monitoreo electrónico de agresores.

5.4. El rol del Centro Emergencia Mujer (CEM)
5.4.1. Atención multidisciplinaria: jurídica, psicológica y social.
5.4.2. Estrategia de los CEM en Comisarías y CEM Regulares.
5.4.3. Seguimiento de casos y patrocinio jurídico gratuito.

6. MÓDULO VI: INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINARIA Y SALUD PÚBLICA
Objetivo:Establecer protocolos de actuación desde el sector salud y trabajo social para una atención integral y humanizada.

6.1. Protocolos del Ministerio de Salud (MINSA)
6.1.1. Detección de casos en los Centros de Salud Mental Comunitaria.
6.1.2. Guía de atención de salud mental en mujeres víctimas de violencia.
6.1.3. Registro en el sistema de información HIS y codificación de casos.

6.2. Intervención desde el Trabajo Social
6.2.1. El diagnostico sociofamiliar y la visita domiciliaria.
6.2.2. Redes de soporte familiar y comunitario.
6.2.3. Elaboración del informe social como medio probatorio.

6.3. Salud reproductiva y violencia
6.3.1. Violencia obstétrica y derechos reproductivos.
6.3.2. El Kit para la atención de víctimas de violencia sexual.
6.3.3. Prevención de embarazos no deseados producto de violación.

6.4. El cuidado de los equipos intervinientes
6.4.1. El síndrome de Burnout en profesionales de primera línea.
6.4.2. Estrategias de contención y autocuidado para el personal.
6.4.3. Supervisión de casos y soporte institucional.

7. MÓDULO VII: VIOLENCIA CONTRA POBLACIONES VULNERABLES
Objetivo:Desarrollar estrategias de atención diferenciadas para grupos en situación de especial vulnerabilidad bajo un enfoque de equidad.

7.1. Violencia contra el Adulto Mayor
7.1.1. Tipos de maltrato: patrimonial, físico y abandono.
7.1.2. Ley N° 30490: Ley de la Persona Adulta Mayor y su vinculación con la violencia.
7.1.3. El rol de los CIAM y programas sociales en la prevención.

7.2. Violencia y Discapacidad
7.2.1. Barreras de comunicación y acceso a la justicia para personas con discapacidad.
7.2.2. El cuidador como potencial agresor y medidas de prevención.
7.2.3. Protocolos de ajustes razonables en la toma de denuncias.

7.3. Población LGBTIQ+ y violencia familiar
7.3.1. Formas específicas de violencia: discriminación y expulsión del hogar.
7.3.2. Los crímenes de odio y la violencia en parejas del mismo sexo.
7.3.3. Enfoque de diversidad sexual en la atención pública.

7.4. Violencia en contextos rurales e indígenas
7.4.1. Pluralismo jurídico: justicia ordinaria vs. justicia rondera/comunal.
7.4.2. Barreras lingüísticas y necesidad de traductores e intérpretes.
7.4.3. Adaptación cultural de los servicios de protección.

8. MÓDULO VIII: EL PROCESO PENAL EN CASOS DE VIOLENCIA
Objetivo:Analizar la etapa de sanción de la violencia familiar desde la perspectiva del Derecho Penal y la actuación del Ministerio Público.

8.1. Delitos contra la vida, el cuerpo y la salud.
8.1.1. Lesiones leves y graves por violencia contra la mujer.
8.1.2. El delito de agresiones contra las mujeres o integrantes del grupo familiar.
8.1.3. Feminicidio: tipicidad, agravantes y jurisprudencia peruana.

8.2. Actuación del Ministerio Público
8.2.1. El rol del Fiscal en la etapa de investigación preparatoria.
8.2.2. La prueba anticipada en casos de violencia sexual.
8.2.3. El uso del protocolo de necropsia y peritajes en casos críticos.

8.3. Delito de resistencia o desobediencia a la autoridad
8.3.1. El incumplimiento de las medidas de protección como delito autónomo.
8.3.2. Flagrancia en el incumplimiento de mandatos judiciales.
8.3.3. Sanciones penales y ejecución de sentencias.

8.4. Reparación civil y justicia restaurativa
8.4.1. Criterios para la determinación de la reparación civil a la víctima.
8.4.2. El derecho a la restitución del proyecto de vida.
8.4.3. Limitaciones y desafíos de la justicia restaurativa en violencia familiar.

9. MÓDULO IX: PREVENCIÓN ESTRATÉGICA Y SENSIBILIZACIÓN
Objetivo:Diseñar y ejecutar programas de prevención primaria, secundaria y terciaria para reducir la incidencia de la violencia en la comunidad.

9.1. Niveles de prevención de la violencia
9.1.1. Prevención primaria: educación en igualdad y cambio de patrones culturales.
9.1.2. Prevención secundaria: detección temprana en grupos de riesgo.
9.1.3. Prevención terciaria: rehabilitación y reducción de daños.

9.2. Comunicación estratégica y medios
9.2.1. El impacto de los medios de comunicación en la perpetuación de estereotipos.
9.2.2. Campañas del Estado Peruano: "No te calles", "Haz la diferencia".
9.2.3. Uso de redes sociales para la difusión de derechos y rutas de atención.

9.3. Programas de intervención con agresores
9.3.1. Reeducación de hombres que ejercen violencia: modelos cognitivo-conductuales.
9.3.2. Programas de masculinidad positiva en el ámbito local.
9.3.3. Evaluación de la eficacia y riesgo de reincidencia.

9.4. Empoderamiento y autonomía de las víctimas
9.4.1. Empoderamiento económico como herramienta de salida del ciclo de violencia.
9.4.2. Redes de mujeres y organizaciones sociales de base (Comedores, Vaso de Leche).
9.4.3. Resiliencia y reconstrucción del proyecto de vida.

10. MÓDULO X: GESTIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS Y MONITOREO
Objetivo:Evaluar las políticas de Estado y los sistemas de información para la mejora de la gestión pública en materia de violencia familiar.

10.1. El Plan Nacional contra la Violencia de Género
10.1.1. Objetivos estratégicos y metas al 2030.
10.1.2. Presupuesto por resultados y Programa Presupuestal 0080.
10.1.3. Indicadores de monitoreo y evaluación del impacto de las políticas.

10.2. Instancias de Concertación Regional y Local
10.2.1. Funciones de las Instancias Regionales, Provinciales y Distritales.
10.2.2. Articulación interinstitucional y planos de acción territorial.
10.2.3. Participación ciudadana en la vigilancia de las políticas.

10.3. Sistemas de información y estadística.
10.3.1. El Observatorio Nacional de la Violencia contra las Mujeres y los Integrantes del Grupo Familiar.
10.3.2. El registro de víctimas de feminicidio y tentativas.
10.3.3. Análisis de datos para la toma de decisiones informadas.

10.4. Cooperación internacional y ONGs
10.4.1. Proyectos de cooperación técnica internacional en el Perú.
10.4.2. El papel de la sociedad civil en el monitoreo de derechos humanos.
10.4.3. Alianzas público-privadas para la prevención de la violencia.

11. MÓDULO XI: PERITAJE Y PRUEBA EN PROCESOS DE VIOLENCIA
Objetivo:Profundizar en el manejo de evidencias técnicas y científicas fundamentales para el éxito del proceso judicial.

11.1. Medicina Legal y Forense
11.1.1. Valoración de lesiones físicas y mecánicas del trauma.
11.1.2. El examen médico-legal en casos de agresiones sexuales.
11.1.3. Importancia de la cadena de custodia en las evidencias físicas.

11.2. Prueba pericial psicológica y psiquiátrica
11.2.1. Determinación de la afectación psicológica y el daño psíquico.
11.2.2. El peritaje de credibilidad del testimonio en menores.
11.2.3. Impugnación de peritajes y contraperitajes.

11.3. La declaración de la víctima como prueba fundamental
11.3.1. Valor probatorio del testimonio de la víctima según la Corte Suprema.
11.3.2. Requisitos de validez: persistencia, verosimilitud y ausencia de incredibilidad.
11.3.3. La declaración en juicio oral y medidas de protección al testigo.

11.4. Prueba digital y nuevas tecnologías
11.4.1. Validez de mensajes de WhatsApp, audios y redes sociales como prueba.
11.4.2. El peritaje informático en casos de acoso y violencia digital.
11.4.3. Geolocalización y registros de llamadas en la investigación.

12. MÓDULO XII: ÉTICA PROFESIONAL Y CASUÍSTICA APLICADA
Objetivo:Consolidar el aprendizaje mediante el análisis de casos reales y el fortalecimiento del compromiso ético en el ejercicio profesional.

12.1. Ética en el abordaje de la violencia
12.1.1. Confidencialidad y secreto profesional frente al deber de denuncia.
12.1.2. Manejo de prejuicios y estereotipos del operador de justicia y salud.
12.1.3. Ética del cuidado y respeto a la dignidad humana.

12.2. Análisis de jurisprudencia relevante
12.2.1. Sentencias emblemáticas de la Corte Suprema del Perú sobre feminicidio.
12.2.2. Plenos Jurisdiccionales sobre violencia familiar y de género.
12.2.3. Pronunciamientos del Tribunal Constitucional en materia de protección familiar.

12.3. Talleres de resolución de casos complejos
12.3.1. Simulación de audiencias de medidas de protección.
12.3.2. Elaboración dirigida de informes interdisciplinarios.
12.3.3. Manejo de situaciones críticas y crisis de ansiedad en la atención.

12.4. Proyecto final de intervención
12.4.1. Diseño de un plan de prevención para una comunidad específica.
12.4.2. Propuesta de mejora para una ruta de atención institucional.
12.4.3. Sustentacion de estrategias de intervencion integral.

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