TEMARIO      Inicio                   < Previo | Próximo > 

Enfermería en Salud Mental

Presentación:
Este PROGRAMA está diseñado para profesionales de enfermería que buscan especializar sus conocimientos y habilidades en el cuidado de la salud mental. El programa aborda desde los fundamentos teóricos y el marco legal, hasta las intervenciones específicas en los trastornos más prevalentes y en poblaciones especiales. A través de 12 módulos, se fortalecerá la capacidad de aplicar el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) para ofrecer un cuidado integral, compasivo y efectivo, promoviendo la recuperación y el bienestar de las personas, familias y comunidades.

Módulo 1: Fundamentos de la Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría

• Objetivo del Módulo: Establecer las bases conceptuales, históricas, éticas y legales que enmarcan la práctica de la enfermería en salud mental, definiendo el rol fundamental del profesional en el equipo multidisciplinario.

• Capítulo 1.1: Evolución Histórica y Conceptual

  • 1.1.1. Historia de la psiquiatría y el cuidado de la salud mental.

  • 1.1.2. Conceptos clave: salud mental, enfermedad mental, estigma y recuperación.

  • 1.1.3. Modelos teóricos en salud mental (biopsicosocial, humanista, cognitivo-conductual).

• Capítulo 1.2: Marco Legal y Ético en la Práctica

  • 1.2.1. Legislación vigente en salud mental: derechos del paciente.

  • 1.2.2. Consentimiento informado, confidencialidad y secreto profesional.

  • 1.2.3. Dilemas éticos: hospitalización involuntaria, contención mecánica y farmacológica.

• Capítulo 1.3: El Rol de Enfermería y Modelos de Cuidado

  • 1.3.1. Hildegard Peplau y la Teoría de las Relaciones Interpersonales.

  • 1.3.2. El Modelo de Marea (Tidal Model) y el Modelo de Recuperación.

  • 1.3.3. Funciones de la enfermera: cuidadora, educadora, defensora y gestora de casos.

• Capítulo 1.4: El Equipo Multidisciplinario y la Comunidad

  • 1.4.1. Colaboración interprofesional: psiquiatra, psicólogo, trabajador social.

  • 1.4.2. Niveles de atención: atención primaria, hospitalización, centros de día.

  • 1.4.3. El rol de la familia y la comunidad en el proceso de recuperación.

Módulo 2: Valoración y Comunicación Terapéutica en Enfermería

• Objetivo del Módulo: Desarrollar competencias avanzadas en la valoración integral del paciente y en el uso de la comunicación como herramienta terapéutica esencial para establecer una alianza de cuidado efectiva.

• Capítulo 2.1: La Relación Terapéutica

  • 2.1.1. Fases de la relación enfermera-paciente: orientación, trabajo y terminación.

  • 2.1.2. Componentes clave: empatía, asertividad y escucha activa.

  • 2.1.3. Transferencia y contratransferencia: identificación y manejo.

• Capítulo 2.2: Técnicas de Comunicación Terapéutica

  • 2.2.1. Técnicas verbales: preguntas abiertas, parafraseo, reflejo, clarificación.

  • 2.2.2. Comunicación no verbal: proxémica, kinésica y paralenguaje.

  • 2.2.3. Barreras en la comunicación y cómo superarlas.

• Capítulo 2.3: Valoración Integral de Enfermería

  • 2.3.1. La entrevista psiquiátrica de enfermería.

  • 2.3.2. El Examen del Estado Mental (EEM): componentes y aplicación.

  • 2.3.3. Valoración de los patrones funcionales de salud (Marjory Gordon) en salud mental.

• Capítulo 2.4: Valoración del Riesgo

  • 2.4.1. Valoración del riesgo de suicidio: factores de riesgo y de protección.

  • 2.4.2. Valoración del riesgo de violencia y heteroagresividad.

  • 2.4.3. Valoración del riesgo de fuga y de autolesiones no suicidas.

Módulo 3: Bases Neurobiológicas y Psicofarmacología Aplicada

• Objetivo del Módulo: Comprender las bases neurobiológicas de los trastornos mentales y el mecanismo de acción de los psicofármacos, para garantizar una administración segura, una monitorización eficaz de efectos adversos y una educación adecuada al paciente y su familia.

• Capítulo 3.1: Neurobiología y Trastornos Mentales

  • 3.1.1. Estructura y función del sistema nervioso central.

  • 3.1.2. Neurotransmisores clave: dopamina, serotonina, noradrenalina, GABA.

  • 3.1.3. Correlación neurobiológica de los principales síndromes psiquiátricos.

• Capítulo 3.2: Antipsicóticos y Estabilizadores del Ánimo

  • 3.2.1. Antipsicóticos típicos y atípicos: mecanismo de acción y perfiles.

  • 3.2.2. Cuidados de enfermería en el manejo de efectos extrapiramidales y síndrome metabólico.

  • 3.2.3. Estabilizadores del ánimo (Litio, Valproato, Lamotrigina): monitorización y psicoeducación.

• Capítulo 3.3: Antidepresivos y Ansiolíticos

  • 3.3.1. Grupos de antidepresivos (ISRS, duales, tricíclicos): indicaciones y precauciones.

  • 3.3.2. Cuidados de enfermería: riesgo de viraje maníaco y síndrome serotoninérgico.

  • 3.3.3. Ansiolíticos e hipnóticos (Benzodiacepinas y Fármacos Z): riesgo de dependencia y retirada.

• Capítulo 3.4: Otras Terapias Biológicas y Adherencia

  • 3.4.1. Terapia Electroconvulsiva (TEC): rol de enfermería antes, durante y después.

  • 3.4.2. Estimulación Magnética Transcraneal (EMT) y otras terapias emergentes.

  • 3.4.3. Estrategias de enfermería para fomentar la adherencia al tratamiento farmacológico.

Módulo 4: Cuidados de Enfermería en Trastornos de Ansiedad, Obsesivo-Compulsivos y Relacionados con el Trauma

• Objetivo del Módulo: Aplicar el Proceso de Atención de Enfermería en el cuidado de personas con trastornos de ansiedad, TOC y TEPT, enfocándose en intervenciones para la reducción de síntomas y el fomento de estrategias de afrontamiento.

• Capítulo 4.1: Trastornos de Ansiedad

  • 4.1.1. Trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico y agorafobia.

  • 4.1.2. Valoración de enfermería: escalas de ansiedad (Hamilton, Beck).

  • 4.1.3. Intervenciones de enfermería durante una crisis de pánico.

• Capítulo 4.2: Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC)

  • 4.2.1. Manifestaciones clínicas: obsesiones, compulsiones y rituales.

  • 4.2.2. Plan de cuidados: manejo de rituales, exposición con prevención de respuesta.

  • 4.2.3. Diagnósticos de enfermería prevalentes (ej. Ansiedad, Afrontamiento ineficaz).

• Capítulo 4.3: Trastornos Relacionados con el Trauma y el Estrés

  • 4.3.1. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y Trastorno de Estrés Agudo.

  • 4.3.2. Cuidado de enfermería sensible al trauma: seguridad y estabilización emocional.

  • 4.3.3. Intervenciones para manejar flashbacks, pesadillas y evitación.

• Capítulo 4.4: Intervenciones Psicoterapéuticas de Apoyo

  • 4.4.1. Técnicas de relajación: respiración diafragmática y relajación muscular progresiva.

  • 4.4.2. Fundamentos de la reestructuración cognitiva para enfermería.

  • 4.4.3. Psicoeducación sobre la ansiedad y el manejo del estrés.

Módulo 5: Cuidados de Enfermería en Trastornos del Estado de Ánimo

• Objetivo del Módulo: Desarrollar un plan de cuidados integral para pacientes con depresión y trastorno bipolar, abordando la seguridad, la estabilización del ánimo, la adherencia terapéutica y la prevención de recaídas.

• Capítulo 5.1: Trastornos Depresivos

  • 5.1.1. Trastorno depresivo mayor y distimia: manifestaciones clínicas.

  • 5.1.2. Valoración de enfermería: énfasis en el riesgo de suicidio y el autocuidado.

  • 5.1.3. Intervenciones para la anhedonia, abulia y alteraciones del sueño/apetito.

• Capítulo 5.2: Trastorno Bipolar

  • 5.2.1. Espectro bipolar: tipo I, tipo II y ciclotimia.

  • 5.2.2. Cuidados de enfermería durante un episodio maníaco/hipomaníaco: seguridad y límites.

  • 5.2.3. Cuidados de enfermería durante un episodio depresivo bipolar.

• Capítulo 5.3: Planificación de Cuidados y Diagnósticos

  • 5.3.1. Diagnósticos NANDA clave: Riesgo de suicidio, Aislamiento social, Impotencia.

  • 5.3.2. Intervenciones (NIC): Activación conductual, fomento de la autoestima.

  • 5.3.3. Objetivos (NOC): Control del impulso suicida, Nivel de energía.

• Capítulo 5.4: Educación para la Salud y Prevención de Recaídas

  • 5.4.1. Psicoeducación sobre la enfermedad y la importancia del tratamiento.

  • 5.4.2. Identificación de pródromos (señales tempranas) de manía y depresión.

  • 5.4.3. Estrategias de higiene del sueño y manejo de la rutina diaria.

Módulo 6: Cuidados de Enfermería en Esquizofrenia y Otros Trastornos Psicóticos

• Objetivo del Módulo: Adquirir las competencias necesarias para cuidar a personas con trastornos psicóticos, enfocándose en el manejo de síntomas, la promoción de la adherencia, la rehabilitación psicosocial y el apoyo familiar.

• Capítulo 6.1: Espectro de la Esquizofrenia

  • 6.1.1. Conceptualización: síntomas positivos (delirios, alucinaciones) y negativos (apatía, alogia).

  • 6.1.2. Otros trastornos psicóticos: trastorno esquizoafectivo, trastorno delirante.

  • 6.1.3. Valoración de enfermería del pensamiento, percepción y conducta.

• Capítulo 6.2: Intervenciones de Enfermería en la Fase Aguda

  • 6.2.1. Manejo de alucinaciones: validación, distracción y enfoque en la realidad.

  • 6.2.2. Abordaje de ideas delirantes: no confrontar, pero tampoco reforzar.

  • 6.2.3. Promoción del autocuidado y la nutrición en pacientes desorganizados.

• Capítulo 6.3: Manejo Farmacológico y Efectos Adversos

  • 6.3.1. Elección de antipsicóticos y uso de formulaciones de larga duración (depot).

  • 6.3.2. Detección y manejo temprano de Síntomas Extrapiramidales (SEP).

  • 6.3.3. Vigilancia y prevención del Síndrome Neuroléptico Maligno (SNM).

• Capítulo 6.4: Rehabilitación y Cuidado Comunitario

  • 6.4.1. Entrenamiento en habilidades sociales y de la vida diaria.

  • 6.4.2. Psicoeducación familiar: manejo del estrés y la comunicación.

  • 6.4.3. Planificación del alta y coordinación con recursos comunitarios.

Módulo 7: Cuidados de Enfermería en Trastornos de la Personalidad

• Objetivo del Módulo: Comprender la complejidad de los trastornos de la personalidad y desarrollar habilidades para establecer límites terapéuticos, manejar conductas desafiantes y promover un afrontamiento más adaptativo.

• Capítulo 7.1: Conceptualización de los Trastornos de la Personalidad

  • 7.1.1. Definición y clasificación por clusters (A, B, C).

  • 7.1.2. Etiología: factores genéticos, biológicos y ambientales.

  • 7.1.3. Desafíos en el diagnóstico y la relación terapéutica.

• Capítulo 7.2: Cluster B: Límite y Antisocial

  • 7.2.1. Trastorno Límite de la Personalidad: inestabilidad, autolesiones y splitting.

  • 7.2.2. Intervenciones de enfermería: consistencia, validación y manejo de crisis.

  • 7.2.3. Trastorno Antisocial de la Personalidad: manipulación y falta de empatía.

• Capítulo 7.3: Clusters A y C

  • 7.3.1. Cluster A (Paranoide, Esquizoide, Esquizotípico): aislamiento y desconfianza.

  • 7.3.2. Cluster C (Evitativo, Dependiente, Obsesivo-Compulsivo): ansiedad y perfeccionismo.

  • 7.3.3. Estrategias de enfermería para fomentar la confianza y la autonomía.

• Capítulo 7.4: Plan de Cuidados y Enfoques Terapéuticos

  • 7.4.1. Establecimiento de límites claros y consistentes en el plan de cuidados.

  • 7.4.2. Manejo de la ira, la manipulación y la idealización/devaluación.

  • 7.4.3. Introducción a la Terapia Dialéctico-Conductual (DBT) para enfermería.

Módulo 8: Cuidados de Enfermería en Trastornos por Uso de Sustancias y Patología Dual

• Objetivo del Módulo: Capacitar al profesional de enfermería para identificar, valorar e intervenir en pacientes con trastornos por uso de sustancias, incluyendo el manejo del síndrome de abstinencia y el abordaje de la patología dual.

• Capítulo 8.1: Fundamentos de las Adicciones

  • 8.1.1. Neurobiología de la adicción: el circuito de la recompensa.

  • 8.1.2. Conceptos: uso, abuso, dependencia, tolerancia y abstinencia.

  • 8.1.3. Principales sustancias de abuso: alcohol, opiáceos, estimulantes, cannabis.

• Capítulo 8.2: Valoración y Manejo del Síndrome de Abstinencia

  • 8.2.1. Valoración de enfermería con escalas (ej. CIWA-Ar para alcohol).

  • 8.2.2. Manejo farmacológico y no farmacológico del síndrome de abstinencia.

  • 8.2.3. Complicaciones médicas agudas: Delirium Tremens, convulsiones.

• Capítulo 8.3: Patología Dual: Trastorno Mental y Adicción

  • 8.3.1. Concepto y prevalencia de la patología dual.

  • 8.3.2. Desafíos en el diagnóstico y tratamiento integrado.

  • 8.3.3. Rol de enfermería en la coordinación del cuidado integral.

• Capítulo 8.4: Enfoque Motivacional y Prevención de Recaídas

  • 8.4.1. Principios de la Entrevista Motivacional para enfermería.

  • 8.4.2. Etapas del cambio de Prochaska y DiClemente.

  • 8.4.3. Planificación de la prevención de recaídas y apoyo a la red social.

Módulo 9: Enfermería en Salud Mental Infanto-Juvenil

• Objetivo del Módulo: Adaptar el Proceso de Atención de Enfermería a las particularidades de la población infantil y adolescente, abordando los trastornos más comunes y promoviendo un enfoque familiar y sistémico.

• Capítulo 9.1: Fundamentos del Desarrollo y Psicopatología

  • 9.1.1. Hitos del desarrollo psicosocial y emocional en la infancia y adolescencia.

  • 9.1.2. Valoración de enfermería en salud mental infanto-juvenil.

  • 9.1.3. La importancia del juego y el dibujo como herramientas de valoración.

• Capítulo 9.2: Trastornos del Neurodesarrollo

  • 9.2.1. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

  • 9.2.2. Trastornos del Espectro Autista (TEA).

  • 9.2.3. Intervenciones de enfermería: estructuración del entorno, apoyo psicoeducativo.

• Capítulo 9.3: Trastornos Emocionales y Conductuales

  • 9.3.1. Ansiedad por separación y mutismo selectivo.

  • 9.3.2. Depresión en niños y adolescentes: manifestaciones y riesgo suicida.

  • 9.3.3. Trastornos de la conducta alimentaria (TCA): anorexia y bulimia nerviosa.

• Capítulo 9.4: Intervención Familiar y Escolar

  • 9.4.1. El rol de la familia en el tratamiento: psicoeducación y apoyo.

  • 9.4.2. Coordinación de cuidados con el entorno escolar.

  • 9.4.3. Prevención del acoso escolar (bullying) y promoción de la salud mental.

Módulo 10: Enfermería en Psicogeriatría

• Objetivo del Módulo: Adquirir conocimientos específicos para el cuidado de la salud mental en el adulto mayor, diferenciando el envejecimiento normal de los procesos patológicos y aplicando intervenciones adaptadas a sus necesidades.

• Capítulo 10.1: Envejecimiento y Salud Mental

  • 10.1.1. Cambios psicológicos y sociales asociados al envejecimiento.

  • 10.1.2. Valoración geriátrica integral en salud mental.

  • 10.1.3. Polifarmacia y consideraciones psicofarmacológicas en el anciano.

• Capítulo 10.2: Trastornos Neurocognitivos (Demencias)

  • 10.2.1. Enfermedad de Alzheimer, demencia vascular y demencia por cuerpos de Lewy.

  • 10.2.2. Valoración cognitiva y funcional (ej. Mini-Mental, Barthel).

  • 10.2.3. Manejo de los Síntomas Psicológicos y Conductuales de la Demencia (SPCD).

• Capítulo 10.3: Depresión y Ansiedad en el Adulto Mayor

  • 10.3.1. Presentaciones atípicas de la depresión (depresión somatizada).

  • 10.3.2. Duelo, soledad y riesgo de suicidio en la tercera edad.

  • 10.3.3. Intervenciones de enfermería: terapia de reminiscencia, validación.

• Capítulo 10.4: Delirium o Síndrome Confusional Agudo

  • 10.4.1. Diferenciación entre delirium, demencia y depresión.

  • 10.4.2. Factores de riesgo, prevención y detección precoz.

  • 10.4.3. Cuidados de enfermería: orientación, seguridad ambiental y manejo de la causa subyacente.

Módulo 11: Urgencias Psiquiátricas e Intervención en Crisis

• Objetivo del Módulo: Dotar al profesional de enfermería de las herramientas para valorar y actuar de forma rápida, segura y eficaz ante situaciones de urgencia psiquiátrica, minimizando riesgos y estabilizando al paciente.

• Capítulo 11.1: Triage y Valoración en la Urgencia Psiquiátrica

  • 11.1.1. Organización del servicio de urgencias psiquiátricas.

  • 11.1.2. Principios del triage: priorización según riesgo.

  • 11.1.3. Valoración rápida del estado mental y riesgo inminente.

• Capítulo 11.2: Manejo del Paciente Agitado o Violento

  • 11.2.1. Técnicas de desescalada verbal y no verbal.

  • 11.2.2. Intervención farmacológica rápida (sedación).

  • 11.2.3. Aplicación segura y ética de la contención mecánica.

• Capítulo 11.3: Abordaje de la Conducta Suicida

  • 11.3.1. Intervención en la crisis suicida aguda.

  • 11.3.2. Elaboración de un plan de seguridad con el paciente.

  • 11.3.3. Cuidados post-intento suicida y seguimiento.

• Capítulo 11.4: Intervención en Crisis no Suicida

  • 11.4.1. Modelos de intervención en crisis (Aguilera, Roberts).

  • 11.4.2. Apoyo en crisis vitales (duelo, pérdida de empleo, trauma).

  • 11.4.3. Primera ayuda psicológica para víctimas y testigos.

Módulo 12: Promoción de la Salud Mental, Rehabilitación y Autocuidado

• Objetivo del Módulo: Integrar los conocimientos adquiridos en un marco de promoción de la salud y prevención, explorando estrategias de rehabilitación psicosocial y destacando la importancia del autocuidado del profesional para prevenir el desgaste.

• Capítulo 12.1: Promoción y Prevención en Salud Mental

  • 12.1.1. Estrategias de promoción de la resiliencia y el bienestar emocional.

  • 12.1.2. Prevención universal, selectiva e indicada en salud mental.

  • 12.1.3. Programas de lucha contra el estigma en la comunidad.

• Capítulo 12.2: Rehabilitación Psicosocial

  • 12.2.1. Principios y objetivos de la rehabilitación psicosocial.

  • 12.2.2. Herramientas: apoyo al empleo, vivienda supervisada, grupos de autoayuda.

  • 12.2.3. El rol de enfermería en el fomento de la autonomía y la inclusión social.

• Capítulo 12.3: Terapias Complementarias y de Grupo

  • 12.3.1. Introducción a la terapia de grupo: rol de la enfermera como coterapeuta.

  • 12.3.2. Terapias creativas: arteterapia, musicoterapia.

  • 12.3.3. Mindfulness y técnicas de relajación para pacientes y personal.

• Capítulo 12.4: Autocuidado del Profesional de Enfermería

  • 12.4.1. Síndrome de Burnout: identificación, prevención y manejo.

  • 12.4.2. Fatiga por compasión y trauma vicario.

  • 12.4.3. Estrategias de autocuidado: supervisión, grupos de apoyo y bienestar personal.

© 2025 Diplomados Empresariales. Todos los derechos reservados.