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PRIMEROS AUXILIOS Y ATENCIÓN PARAMÉDICA

Bienvenida:
Bienvenido a este diplomado intensivo, diseñado para formarlo como un primer respondiente competente y seguro. A lo largo de estos 12 módulos, usted adquirirá los conocimientos teóricos y las bases conceptuales para las habilidades prácticas necesarias para evaluar, estabilizar y atender a pacientes en situaciones de emergencia médica y de trauma, actuando como el eslabón vital en la cadena de supervivencia.

Módulo 1: Fundamentos de la Atención Prehospitalaria y Seguridad en la Escena

• Objetivo del Módulo: Establecer los principios éticos, legales y de seguridad que rigen la actuación del primer respondiente, asegurando que toda intervención comience con la autoprotección y una evaluación segura del entorno.

• Capítulo 1.1: Introducción al Rol del Primer Respondiente

  • 1.1.1: Definición y alcance de los primeros auxilios y la atención paramédica.

  • 1.1.2: La cadena de supervivencia y el papel del primer interviniente.

  • 1.1.3: Bienestar personal, manejo del estrés y salud mental del respondiente.

• Capítulo 1.2: Aspectos Médico-Legales y Éticos

  • 1.2.1: Consentimiento (expreso, implícito, de menores).

  • 1.2.2: Negligencia, abandono y deber de actuar.

  • 1.2.3: Confidencialidad del paciente y documentación (Principios de reporte).

• Capítulo 1.3: Seguridad de la Escena y Bioseguridad

  • 1.3.1: Evaluación de la escena: peligros potenciales (tráfico, materiales peligrosos, violencia).

  • 1.3.2: Precauciones Universales y Aislamiento de Sustancias Corporales (ASC).

  • 1.3.3: Equipo de Protección Personal (EPP): uso y limitaciones.

• Capítulo 1.4: Cinemática del Trauma

  • 1.4.1: Principios de la energía y el movimiento.

  • 1.4.2: Evaluación de mecanismos de lesión: colisiones vehiculares, caídas, penetraciones.

  • 1.4.3: Índice de sospecha según el mecanismo de lesión.

Módulo 2: Anatomía y Fisiología Humana Esencial

• Objetivo del Módulo: Proporcionar un conocimiento funcional de los sistemas corporales más importantes para comprender cómo las lesiones y enfermedades afectan al cuerpo humano.

• Capítulo 2.1: Terminología y Organización Corporal

  • 2.1.1: Posiciones anatómicas, planos y términos de dirección.

  • 2.1.2: Cavidades corporales y órganos principales.

  • 2.1.3: La célula y los tejidos como unidad básica.

• Capítulo 2.2: Sistema Respiratorio y Vía Aérea

  • 2.2.1: Anatomía de la vía aérea superior e inferior.

  • 2.2.2: Fisiología de la ventilación y el intercambio gaseoso.

  • 2.2.3: Signos de una vía aérea comprometida y de dificultad respiratoria.

• Capítulo 2.3: Sistema Cardiovascular

  • 2.3.1: Anatomía del corazón, vasos sanguíneos y componentes de la sangre.

  • 2.3.2: Fisiología de la circulación y la perfusión tisular.

  • 2.3.3: El sistema eléctrico del corazón y el pulso.

• Capítulo 2.4: Sistema Nervioso y Musculoesquelético

  • 2.4.1: Anatomía básica del cerebro, médula espinal y nervios periféricos.

  • 2.4.2: Funciones del sistema nervioso central y periférico.

  • 2.4.3: Estructura y función del esqueleto, músculos y articulaciones.

Módulo 3: Evaluación Primaria y Secundaria del Paciente

• Objetivo del Módulo: Enseñar un enfoque sistemático y estandarizado para evaluar a cualquier paciente, permitiendo la rápida identificación y manejo de amenazas para la vida.

• Capítulo 3.1: Impresión General y Evaluación del Estado Mental

  • 3.1.1: Formación de la impresión general (¿paciente enfermo o no enfermo?).

  • 3.1.2: Evaluación del Nivel de Conciencia (escala AVDI/AVPU).

  • 3.1.3: Determinación de la queja principal del paciente.

• Capítulo 3.2: La Evaluación Primaria (X-ABCDE)

  • 3.2.1: X - Hemorragia Exanguinante: control inmediato.

  • 3.2.2: A - Vía Aérea (Airway) y B - Ventilación (Breathing): apertura, permeabilidad y calidad.

  • 3.2.3: C - Circulación, D - Déficit Neurológico y E - Exposición.

• Capítulo 3.3: Obtención de Signos Vitales y Muestreo de Historial

  • 3.3.1: Medición de la frecuencia respiratoria, pulso y evaluación de la piel.

  • 3.3.2: Conceptos de presión arterial y llenado capilar.

  • 3.3.3: Historial del paciente mediante la mnemotecnia SAMPLE.

• Capítulo 3.4: La Evaluación Secundaria

  • 3.4.1: Exploración física céfalo-caudal (de cabeza a pies) en el paciente de trauma.

  • 3.4.2: Evaluación enfocada en el paciente médico según la queja principal.

  • 3.4.3: Reevaluación continua del paciente estable e inestable.

Módulo 4: Soporte Vital Básico (SVB/BLS) y Obstrucción de la Vía Aérea

• Objetivo del Módulo: Capacitar en las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP) de alta calidad y en el manejo de la obstrucción de la vía aérea para adultos, niños y lactantes.

• Capítulo 4.1: Paro Cardiorrespiratorio y RCP en Adultos

  • 4.1.1: Reconocimiento del paro cardiorrespiratorio.

  • 4.1.2: Técnica de compresiones torácicas de alta calidad.

  • 4.1.3: Ventilación con dispositivo de barrera y relación compresión-ventilación.

• Capítulo 4.2: Desfibrilación Externa Automatizada (DEA)

  • 4.2.1: Importancia de la desfibrilación temprana.

  • 4.2.2: Pasos para la operación segura y efectiva de un DEA.

  • 4.2.3: Integración del DEA en la secuencia de RCP.

• Capítulo 4.3: RCP en Población Pediátrica

  • 4.3.1: Diferencias anatómicas y fisiológicas en niños y lactantes.

  • 4.3.2: Técnica de RCP para niños (1 y 2 reanimadores).

  • 4.3.3: Técnica de RCP para lactantes (1 y 2 reanimadores).

• Capítulo 4.4: Manejo de la Obstrucción de la Vía Aérea por Cuerpo Extraño (OVACE)

  • 4.4.1: Reconocimiento de la obstrucción leve y grave.

  • 4.4.2: Maniobra de Heimlich en adultos y niños.

  • 4.4.3: Manejo de OVACE en lactantes y pacientes inconscientes.

Módulo 5: Emergencias Médicas Comunes

• Objetivo del Módulo: Desarrollar la capacidad de reconocer y manejar las emergencias médicas no traumáticas más frecuentes, enfocándose en la estabilización inicial y el soporte vital.

• Capítulo 5.1: Emergencias Respiratorias

  • 5.1.1: Dificultad respiratoria: asma, EPOC, bronquitis.

  • 5.1.2: Embolia pulmonar, neumonía e hiperventilación.

  • 5.1.3: Administración de oxígeno suplementario (principios y dispositivos).

• Capítulo 5.2: Emergencias Cardiovasculares

  • 5.2.1: Dolor torácico: angina de pecho e infarto agudo de miocardio.

  • 5.2.2: Insuficiencia cardíaca congestiva y crisis hipertensiva.

  • 5.2.3: Asistencia en la administración de nitroglicerina y aspirina (según protocolo).

• Capítulo 5.3: Emergencias Neurológicas

  • 5.3.1: Accidente Cerebrovascular (ACV): reconocimiento (escala FAST/BEFAST).

  • 5.3.2: Convulsiones y estado postictal.

  • 5.3.3: Síncope y alteración del estado mental.

• Capítulo 5.4: Emergencias Metabólicas y Alérgicas

  • 5.4.1: Diabetes mellitus: hipoglucemia e hiperglucemia.

  • 5.4.2: Reacciones alérgicas y anafilaxia.

  • 5.4.3: Asistencia en la administración de autoinyector de epinefrina.

Módulo 6: Manejo del Trauma: Hemorragias, Shock y Heridas

• Objetivo del Módulo: Dotar de las habilidades necesarias para controlar hemorragias potencialmente mortales, reconocer y manejar el estado de shock, y tratar adecuadamente las lesiones de tejidos blandos.

• Capítulo 6.1: Control de Hemorragias Externas

  • 6.1.1: Presión directa y elevación.

  • 6.1.2: Uso correcto de vendajes hemostáticos y empaquetamiento de heridas.

  • 6.1.3: Aplicación de torniquetes comerciales y de fortuna.

• Capítulo 6.2: El Estado de Shock (Hipoperfusión)

  • 6.2.1: Fisiopatología y tipos de shock (hipovolémico, cardiogénico, distributivo, obstructivo).

  • 6.2.2: Signos y síntomas del shock compensado y descompensado.

  • 6.2.3: Manejo del shock: posición, abrigo y transporte rápido.

• Capítulo 6.3: Lesiones en Tejidos Blandos

  • 6.3.1: Heridas abiertas: abrasiones, laceraciones, avulsiones y punciones.

  • 6.3.2: Heridas cerradas: contusiones y hematomas.

  • 6.3.3: Limpieza, desinfección y vendaje de heridas.

• Capítulo 6.4: Objetos Empalados y Amputaciones

  • 6.4.1: Manejo y estabilización de objetos empalados.

  • 6.4.2: Manejo del paciente con una amputación traumática.

  • 6.4.3: Preservación y transporte de la parte amputada.

Módulo 7: Manejo del Trauma: Lesiones Específicas

• Objetivo del Módulo: Profundizar en el manejo de lesiones traumáticas en áreas críticas como la cabeza, columna, tórax y abdomen, que requieren consideraciones especiales para prevenir un daño mayor.

• Capítulo 7.1: Traumatismo Craneoencefálico (TCE)

  • 7.1.1: Anatomía del cráneo y el cerebro.

  • 7.1.2: Signos y síntomas de conmoción, contusión y fractura de cráneo.

  • 7.1.3: Manejo del TCE: control de la vía aérea y prevención de la hipoxia.

• Capítulo 7.2: Traumatismo Raquimedular (TRM)

  • 7.2.1: Mecanismos de lesión de la columna vertebral.

  • 7.2.2: Signos y síntomas de lesión medular.

  • 7.2.3: Restricción del movimiento espinal: collarín cervical y tabla espinal/camilla cuchara.

• Capítulo 7.3: Traumatismo Torácico

  • 7.3.1: Lesiones de la pared torácica: fracturas costales y tórax inestable.

  • 7.3.2: Neumotórax (simple, abierto, a tensión).

  • 7.3.3: Hemotórax y taponamiento cardíaco (reconocimiento).

• Capítulo 7.4: Traumatismo Abdominal y Pélvico

  • 7.4.1: Anatomía de los cuadrantes abdominales.

  • 7.4.2: Lesiones cerradas y penetrantes de abdomen.

  • 7.4.3: Manejo de la evisceración y sospecha de fractura pélvica.

Módulo 8: Lesiones Musculoesqueléticas

• Objetivo del Módulo: Enseñar a evaluar y manejar lesiones en huesos, articulaciones y músculos, aplicando técnicas de inmovilización para reducir el dolor, prevenir más daño y facilitar el transporte.

• Capítulo 8.1: Evaluación de las Extremidades

  • 8.1.1: Valoración de la función circulatoria, sensorial y motora (CSM).

  • 8.1.2: Diferenciación entre fracturas, luxaciones, esguinces y desgarros.

  • 8.1.3: Signos y síntomas generales de una lesión musculoesquelética.

• Capítulo 8.2: Principios de Inmovilización y Férulas

  • 8.2.1: Razones para inmovilizar una lesión.

  • 8.2.2: Tipos de férulas: rígidas, blandas, de tracción, de vacío.

  • 8.2.3: Reglas generales para la aplicación de férulas.

• Capítulo 8.3: Inmovilización de Extremidades Superiores

  • 8.3.1: Lesiones de clavícula, hombro y húmero.

  • 8.3.2: Lesiones de codo, antebrazo y muñeca.

  • 8.3.3: Lesiones de mano y dedos.

• Capítulo 8.4: Inmovilización de Extremidades Inferiores

  • 8.4.1: Lesiones de cadera y fémur (incluyendo uso de férula de tracción).

  • 8.4.2: Lesiones de rodilla, tibia y peroné.

  • 8.4.3: Lesiones de tobillo y pie.

Módulo 9: Emergencias Ambientales

• Objetivo del Módulo: Capacitar para reconocer y tratar emergencias causadas por la exposición a temperaturas extremas, toxinas de animales, plantas y sustancias químicas.

• Capítulo 9.1: Emergencias por Calor

  • 9.1.1: Calambres por calor y agotamiento por calor.

  • 9.1.2: Golpe de calor: una verdadera emergencia médica.

  • 9.1.3: Métodos de enfriamiento rápido.

• Capítulo 9.2: Emergencias por Frío

  • 9.2.1: Congelamiento superficial y profundo (Frostbite).

  • 9.2.2: Hipotermia leve, moderada y severa.

  • 9.2.3: Métodos de recalentamiento pasivo y activo.

• Capítulo 9.3: Mordeduras, Picaduras e Intoxicaciones

  • 9.3.1: Mordeduras de animales y humanas (riesgo de infección).

  • 9.3.2: Picaduras de insectos, arañas y mordeduras de serpientes.

  • 9.3.3: Intoxicaciones y envenenamientos (ingestión, inhalación, contacto).

• Capítulo 9.4: Emergencias Acuáticas

  • 9.4.1: Prevención y rescate seguro en el agua.

  • 9.4.2: Manejo del paciente ahogado y casi ahogado.

  • 9.4.3: Accidentes de buceo: enfermedad por descompresión.

Módulo 10: Poblaciones Especiales

• Objetivo del Módulo: Adaptar las habilidades de evaluación y tratamiento a las necesidades únicas de pacientes pediátricos, geriátricos y obstétricos, reconociendo sus diferencias anatómicas y fisiológicas.

• Capítulo 10.1: Atención Pediátrica

  • 10.1.1: El triángulo de evaluación pediátrica (TEP).

  • 10.1.2: Diferencias en la vía aérea, respiración y circulación.

  • 10.1.3: Emergencias pediátricas comunes: fiebre, convulsiones, deshidratación.

• Capítulo 10.2: Atención Geriátrica

  • 10.2.1: Cambios en el cuerpo asociados al envejecimiento.

  • 10.2.2: Consideraciones especiales en la evaluación y el trauma en ancianos.

  • 10.2.3: Polifarmacia y su impacto en las emergencias.

• Capítulo 10.3: Emergencias Obstétricas

  • 10.3.1: Anatomía y fisiología del embarazo.

  • 10.3.2: Complicaciones del embarazo: preeclampsia, placenta previa, sangrados.

  • 10.3.3: Traumatismo en la paciente embarazada.

• Capítulo 10.4: Parto de Emergencia

  • 10.4.1: Etapas del trabajo de parto y reconocimiento de un parto inminente.

  • 10.4.2: Asistencia en el parto no complicado.

  • 10.4.3: Cuidados iniciales del recién nacido y de la madre postparto.

Módulo 11: Farmacología Básica y Operaciones de los Servicios de Emergencia

• Objetivo del Módulo: Introducir los principios de la farmacología prehospitalaria y familiarizar al estudiante con la estructura y operación de los sistemas de emergencias médicas (SEM).

• Capítulo 11.1: Principios de Farmacología

  • 11.1.1: Las 6 "correctos" de la administración de medicamentos.

  • 11.1.2: Vías de administración (oral, sublingual, inhalada, intramuscular).

  • 11.1.3: Indicaciones, contraindicaciones, dosis y efectos secundarios.

• Capítulo 11.2: Medicamentos Esenciales del Primer Respondiente

  • 11.2.1: Oxígeno, glucosa oral y carbón activado.

  • 11.2.2: Aspirina, nitroglicerina (asistencia).

  • 11.2.3: Epinefrina (autoinyector) y naloxona.

• Capítulo 11.3: El Sistema de Emergencias Médicas (SEM)

  • 11.3.1: Componentes de un SEM (despacho, respuesta, transporte, hospital).

  • 11.3.2: Comunicación por radio: protocolos y terminología.

  • 11.3.3: Documentación y reporte de atención al paciente (SOAP/CHART).

• Capítulo 11.4: Operaciones Especiales

  • 11.4.1: Respuesta a incidentes con materiales peligrosos (HazMat).

  • 11.4.2: Incidentes con Múltiples Víctimas (IMV) y principios de Triage (START).

  • 11.4.3: Extracción y movilización de pacientes.

Módulo 12: Integración de Habilidades y Escenarios de Simulación

• Objetivo del Módulo: Consolidar todo el conocimiento y las habilidades adquiridas a lo largo del diplomado, aplicándolos en escenarios de simulación realistas para desarrollar el pensamiento crítico y la toma de decisiones bajo presión.

• Capítulo 12.1: Comunicación y Manejo de Crisis

  • 12.1.1: Técnicas de comunicación efectiva con pacientes y familiares.

  • 12.1.2: Manejo de pacientes difíciles o en crisis de salud mental.

  • 12.1.3: Liderazgo y trabajo en equipo en la escena.

• Capítulo 12.2: Escenarios de Simulación de Emergencias Médicas

  • 12.2.1: Simulación de paciente con dolor torácico.

  • 12.2.2: Simulación de paciente con dificultad respiratoria severa.

  • 12.2.3: Simulación de paciente con estado mental alterado (ACV vs. hipoglucemia).

• Capítulo 12.3: Escenarios de Simulación de Trauma

  • 12.3.1: Simulación de víctima de accidente de tráfico con múltiples lesiones.

  • 12.3.2: Simulación de paciente con herida por arma blanca y hemorragia.

  • 12.3.3: Simulación de paciente con caída y sospecha de lesión espinal.

• Capítulo 12.4: Examen Final y Evaluación Práctica Integral

  • 12.4.1: Revisión y síntesis de los conceptos clave del diplomado.

  • 12.4.2: Examen teórico final para evaluar el conocimiento.

  • 12.4.3: Megacódigo: escenario práctico integral que evalúa la evaluación, manejo y toma de decisiones en tiempo real.

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