Diplomado en Diagnóstico y Manejo de Anomalías del Esmalte en Odontopediatría

Un Enfoque en Hipoplasia, Hipomineralización y Fluorosis Dental

Este diplomado está diseñado para proporcionar a los profesionales de la odontología las herramientas y conocimientos necesarios para diagnosticar y tratar de manera efectiva las anomalías del esmalte más comunes en la práctica pediátrica. A través de 12 módulos, los participantes explorarán en profundidad la hipoplasia, la hipomineralización incisivo-molar y la fluorosis dental, con un enfoque especial en la clasificación TF de 0 a 9.

Módulo 1: Fundamentos de las Anomalías del Esmalte

• Capítulo 1: Desarrollo y Estructura del Esmalte Dental

  • Tema 1: Amelogénesis: Fases y factores involucrados.

  • Tema 2: Composición y propiedades fisicoquímicas del esmalte.

  • Tema 3: Esmalte temporal vs. esmalte permanente: Diferencias clave.

• Capítulo 2: Introducción a los Defectos del Esmalte

  • Tema 1: Clasificación general de las anomalías del esmalte.

  • Tema 2: Factores etiológicos generales: Genéticos, sistémicos y ambientales.

  • Tema 3: Impacto de las anomalías del esmalte en la salud bucal infantil.

• Capítulo 3: Herramientas Diagnósticas Básicas

  • Tema 1: Anamnesis y su importancia en el diagnóstico diferencial.

  • Tema 2: Examen clínico visual y táctil: Características a evaluar.

  • Tema 3: Métodos de transiluminación y su aplicación.

• Capítulo 4: Diagnóstico por Imagen en Anomalías del Esmalte

  • Tema 1: Radiografía periapical y su interpretación en defectos del esmalte.

  • Tema 2: Uso de la fotografía clínica para documentación y seguimiento.

  • Tema 3: Nuevas tecnologías en diagnóstico por imagen.

Módulo 2: Hipoplasia del Esmalte: Diagnóstico y Características

• Capítulo 1: Conceptualización de la Hipoplasia del Esmalte

  • Tema 1: Definición y características clínicas de la hipoplasia.

  • Tema 2: Diferencias entre hipoplasia e hipomineralización.

  • Tema 3: Clasificación de la hipoplasia según su severidad y extensión.

• Capítulo 2: Etiología de la Hipoplasia

  • Tema 1: Factores prenatales: Infecciones maternas y deficiencias nutricionales.

  • Tema 2: Factores perinatales y postnatales: Enfermedades infantiles y traumatismos.

  • Tema 3: Factores locales: Traumatismos en la dentición temporal.

• Capítulo 3: Manifestaciones Clínicas de la Hipoplasia

  • Tema 1: Identificación de fosas, surcos y bandas en el esmalte.

  • Tema 2: Alteraciones en el color y la forma del diente.

  • Tema 3: Hipoplasia en dentición temporal y permanente.

• Capítulo 4: Diagnóstico Diferencial de la Hipoplasia

  • Tema 1: Distinción con caries de la infancia temprana.

  • Tema 2: Diferenciación con amelogénesis imperfecta.

  • Tema 3: Confusión con otros defectos del desarrollo.

Módulo 3: Manejo y Tratamiento de la Hipoplasia del Esmalte

• Capítulo 1: Enfoques Preventivos y de Mínima Invasión

  • Tema 1: Aplicación de flúor y agentes remineralizantes.

  • Tema 2: Selladores de fosas y fisuras como barrera protectora.

  • Tema 3: Microabrasión del esmalte para lesiones leves.

• Capítulo 2: Opciones Restauradoras para la Hipoplasia

  • Tema 1: Restauraciones con resinas compuestas.

  • Tema 2: Coronas de acero cromo y coronas estéticas preformadas.

  • Tema 3: Carillas dentales en casos severos.

• Capítulo 3: Tratamiento en Dentición Temporal

  • Tema 1: Objetivos del tratamiento en dientes temporales.

  • Tema 2: Técnicas de restauración adaptadas a la dentición primaria.

  • Tema 3: Manejo del espacio en casos de extracción prematura.

• Capítulo 4: Abordaje en Dentición Permanente

  • Tema 1: Tratamientos a largo plazo para dientes permanentes.

  • Tema 2: Consideraciones estéticas en el sector anterior.

  • Tema 3: Implantes dentales como opción en casos extremos.

Módulo 4: Hipomineralización Incisivo-Molar (HIM): Fundamentos y Diagnóstico

• Capítulo 1: Introducción a la HIM

  • Tema 1: Definición y prevalencia de la HIM.

  • Tema 2: Historia y evolución del concepto de HIM.

  • Tema 3: Importancia del diagnóstico precoz.

• Capítulo 2: Etiología de la HIM

  • Tema 1: Factores sistémicos durante los primeros años de vida.

  • Tema 2: Posibles factores genéticos y ambientales.

  • Tema 3: Controversias y teorías actuales sobre su origen.

• Capítulo 3: Características Clínicas de la HIM

  • Tema 1: Opacidades demarcadas: color, textura y localización.

  • Tema 2: Fractura posteruptiva del esmalte.

  • Tema 3: Hipersensibilidad asociada a la HIM.

• Capítulo 4: Clasificación y Diagnóstico Diferencial de la HIM

  • Tema 1: Criterios de clasificación de la HIM (leve, moderada, severa).

  • Tema 2: Diagnóstico diferencial con fluorosis, amelogénesis imperfecta y otras hipoplasias.

  • Tema 3: Herramientas para un diagnóstico preciso.

Módulo 5: Manejo Clínico de la Hipomineralización Incisivo-Molar (HIM)

• Capítulo 1: Control del Dolor y la Sensibilidad

  • Tema 1: Manejo de la hipersensibilidad en el consultorio y en casa.

  • Tema 2: Técnicas de anestesia local efectivas en dientes con HIM.

  • Tema 3: Estrategias de manejo del comportamiento en niños con ansiedad.

• Capítulo 2: Tratamiento Preventivo y de Mínima Invasión

  • Tema 1: Aplicación de agentes remineralizantes y desensibilizantes.

  • Tema 2: Uso de selladores de ionómero de vidrio y resina.

  • Tema 3: Infiltración de resina en lesiones no cavitadas.

• Capítulo 3: Opciones Restauradoras para la HIM

  • Tema 1: Restauraciones con ionómero de vidrio y resinas compuestas.

  • Tema 2: Coronas de acero cromo para molares severamente afectados.

  • Tema 3: Manejo de restauraciones atípicas.

• Capítulo 4: Casos Severos y Extracción

  • Tema 1: Criterios para la extracción de molares con HIM.

  • Tema 2: Planificación del tratamiento de ortodoncia posterior a la extracción.

  • Tema 3: Seguimiento a largo plazo y manejo de complicaciones.

Módulo 6: Fluorosis Dental: Clasificación y Diagnóstico

• Capítulo 1: El Flúor en Odontología Pediátrica

  • Tema 1: Mecanismo de acción del flúor en la prevención de caries.

  • Tema 2: Fuentes de exposición al flúor en niños.

  • Tema 3: Recomendaciones de ingesta de flúor según la edad.

• Capítulo 2: Fisiopatología de la Fluorosis Dental

  • Tema 1: Efecto del exceso de flúor en la amelogénesis.

  • Tema 2: Relación dosis-respuesta y periodo crítico de exposición.

  • Tema 3: Características histopatológicas del esmalte fluorótico.

• Capítulo 3: Clasificación de la Fluorosis: Índice de Dean y TF

  • Tema 1: Índice de Dean: Categorías y criterios.

  • Tema 2: Introducción al Índice de Thylstrup y Fejerskov (TF).

  • Tema 3: Comparación y aplicación clínica de ambos índices.

• Capítulo 4: Índice TF (Thylstrup & Fejerskov): Grados 0 a 9

  • Tema 1: Descripción detallada de los grados TF 0 a 4.

  • Tema 2: Descripción detallada de los grados TF 5 a 9.

  • Tema 3: Ejercicios prácticos de clasificación con casos clínicos.

Módulo 7: Manifestaciones Clínicas y Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis

• Capítulo 1: Características Clínicas según el Grado TF

  • Tema 1: Lesiones leves (TF 1-2): Líneas y manchas blancas opacas.[25][27]

  • Tema 2: Lesiones moderadas (TF 3-4): Opacidad marcada y pigmentación.[25][26]

  • Tema 3: Lesiones severas (TF 5-9): Pérdida de esmalte y fosas.[25][26]

• Capítulo 2: Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis Leve

  • Tema 1: Diferenciación con manchas blancas por descalcificación (caries inicial).[4]

  • Tema 2: Distinción con hipoplasias leves.

  • Tema 3: Identificación de opacidades no fluoróticas.

• Capítulo 3: Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis Severa

  • Tema 1: Diferenciación con amelogénesis imperfecta.

  • Tema 2: Distinción con hipoplasia severa.

  • Tema 3: Evaluación del componente estético y funcional.

• Capítulo 4: Prevención de la Fluorosis Dental

  • Tema 1: Educación a los padres sobre el uso de pastas dentales fluoradas.[22]

  • Tema 2: Monitoreo de la ingesta de flúor sistémico.

  • Tema 3: Políticas de salud pública y fluoración del agua.

Módulo 8: Tratamiento de la Fluorosis Dental

• Capítulo 1: Enfoques de Tratamiento según la Severidad

  • Tema 1: Decisiones de tratamiento basadas en la clasificación TF y la percepción del paciente.

  • Tema 2: Tratamientos para fluorosis leve (TF 1-3).

  • Tema 3: Tratamientos para fluorosis moderada a severa (TF 4-9).

• Capítulo 2: Tratamientos de Mínima Invasión

  • Tema 1: Blanqueamiento dental: Técnicas y agentes.[28]

  • Tema 2: Microabrasión y macroabrasión del esmalte.[28]

  • Tema 3: Infiltración de resina para enmascarar las manchas.[29][30]

• Capítulo 3: Terapias Restauradoras

  • Tema 1: Restauraciones con resinas compuestas.

  • Tema 2: Carillas de porcelana o resina compuesta.[23][28]

  • Tema 3: Coronas en casos de pérdida estructural severa.

• Capítulo 4: Combinación de Técnicas y Casos Clínicos

  • Tema 1: Protocolos de tratamiento combinado (blanqueamiento y microabrasión).

  • Tema 2: Presentación y discusión de casos clínicos complejos.

  • Tema 3: Manejo de las expectativas del paciente y los padres.

Módulo 9: Materiales Dentales en el Tratamiento de Anomalías del Esmalte

• Capítulo 1: Materiales de Prevención y Remineralización

  • Tema 1: Barnices y geles de flúor: Tipos y protocolos.[22]

  • Tema 2: Materiales con fosfato de calcio amorfo (CPP-ACP).

  • Tema 3: Selladores de fosas y fisuras: Tipos y técnica de aplicación.

• Capítulo 2: Materiales de Restauración Directa

  • Tema 1: Ionómeros de vidrio convencionales y modificados con resina.

  • Tema 2: Resinas compuestas: Adhesión, estratificación y pulido.[12]

  • Tema 3: Sistemas adhesivos y su comportamiento en esmalte anómalo.[18]

• Capítulo 3: Materiales de Restauración Indirecta

  • Tema 1: Coronas de acero cromo y estéticas preformadas.

  • Tema 2: Cerámicas y resinas para carillas y coronas.[12]

  • Tema 3: Cementos de resina para restauraciones indirectas.

• Capítulo 4: Selección de Materiales según el Defecto

  • Tema 1: Criterios para la selección de materiales en hipoplasia.

  • Tema 2: Criterios para la selección de materiales en HIM.

  • Tema 3: Criterios para la selección de materiales en fluorosis.

Módulo 10: Manejo del Comportamiento y la Ansiedad

• Capítulo 1: Psicología del Paciente Pediátrico

  • Tema 1: Desarrollo emocional y cognitivo del niño.

  • Tema 2: Ansiedad y miedo dental: Causas y manifestaciones.

  • Tema 3: El papel de los padres en la consulta dental.[31]

• Capítulo 2: Técnicas Básicas de Manejo de la Conducta

  • Tema 1: Decir-mostrar-hacer y control por voz.

  • Tema 2: Refuerzo positivo y distracción.

  • Tema 3: Comunicación efectiva con el niño y los padres.

• Capítulo 3: Técnicas Avanzadas de Manejo de la Conducta

  • Tema 1: Manejo farmacológico: Sedación consciente con óxido nitroso.

  • Tema 2: Indicaciones para sedación profunda y anestesia general.

  • Tema 3: Consideraciones éticas y legales.

• Capítulo 4: Abordaje Específico en Niños con Defectos del Esmalte

  • Tema 1: Manejo de la hipersensibilidad y el dolor agudo.

  • Tema 2: Estrategias para tratamientos largos y complejos.

  • Tema 3: Impacto psicosocial de las anomalías estéticas.[4]

Módulo 11: Integración Clínica y Planificación del Tratamiento

• Capítulo 1: El Proceso Diagnóstico Integral

  • Tema 1: Integración de la anamnesis, el examen clínico y los estudios complementarios.

  • Tema 2: Establecimiento del riesgo de caries en pacientes con defectos del esmalte.[1][21]

  • Tema 3: Elaboración de una lista de problemas y diagnóstico definitivo.

• Capítulo 2: Diseño del Plan de Tratamiento

  • Tema 1: Secuencia de tratamiento: Fase sistémica, preventiva, restauradora y de mantenimiento.

  • Tema 2: Presentación del plan de tratamiento a los padres y obtención del consentimiento informado.

  • Tema 3: Interconsulta con otras especialidades (ortodoncia, cirugía).

• Capítulo 3: Discusión de Casos Clínicos I

  • Tema 1: Caso clínico de hipoplasia en dentición mixta.

  • Tema 2: Caso clínico de HIM con compromiso de molares e incisivos.

  • Tema 3: Resolución y debate interactivo.

• Capítulo 4: Discusión de Casos Clínicos II

  • Tema 1: Caso clínico de fluorosis dental con requerimiento estético.

  • Tema 2: Caso clínico con múltiples anomalías del esmalte.

  • Tema 3: Planificación de tratamientos complejos paso a paso.

Módulo 12: Mantenimiento a Largo Plazo y Nuevas Fronteras

• Capítulo 1: Programa de Mantenimiento y Seguimiento

  • Tema 1: Establecimiento de citas de control periódicas.[18]

  • Tema 2: Refuerzo de la higiene oral y la dieta.

  • Tema 3: Evaluación de la longevidad de las restauraciones.

• Capítulo 2: Complicaciones y Manejo del Fracaso

  • Tema 1: Manejo de la caries secundaria.[18]

  • Tema 2: Fractura de restauraciones y dientes.

  • Tema 3: Re-tratamiento de casos complejos.

• Capítulo 3: Investigación y Avances Futuros

  • Tema 1: Nuevas perspectivas en la etiología de los defectos del esmalte.

  • Tema 2: Desarrollo de nuevos materiales bioactivos y regenerativos.

  • Tema 3: Terapias génicas y tisulares en odontología.

• Capítulo 4: Ética y Práctica Profesional

  • Tema 1: Responsabilidad profesional en el manejo de anomalías dentales.

  • Tema 2: Comunicación y educación continua.

  • Tema 3: Evaluación final del diplomado.

Módulo 1: Fundamentos de las Anomalías del Esmalte

• 1.1. Desarrollo y Estructura del Esmalte Dental

  • 1.1.1. Amelogénesis: Fases y factores involucrados.

  • 1.1.2. Composición y propiedades fisicoquímicas del esmalte.

  • 1.1.3. Esmalte temporal vs. esmalte permanente: Diferencias clave.

• 
  

• 1.2. Introducción a los Defectos del Esmalte

  • 1.2.1. Clasificación general de las anomalías del esmalte.

  • 1.2.2. Factores etiológicos generales: Genéticos, sistémicos y ambientales.

  • 1.2.3. Impacto de las anomalías del esmalte en la salud bucal infantil.

• 
  

• 1.3. Herramientas Diagnósticas Básicas

  • 1.3.1. Anamnesis y su importancia en el diagnóstico diferencial.

  • 1.3.2. Examen clínico visual y táctil: Características a evaluar.

  • 1.3.3. Métodos de transiluminación y su aplicación.

• 
  

• 1.4. Diagnóstico por Imagen en Anomalías del Esmalte

  • 1.4.1. Radiografía periapical y su interpretación en defectos del esmalte.

  • 1.4.2. Uso de la fotografía clínica para documentación y seguimiento.

  • 1.4.3. Nuevas tecnologías en diagnóstico por imagen.

• 
  

Módulo 2: Hipoplasia del Esmalte: Diagnóstico y Características

• 2.1. Conceptualización de la Hipoplasia del Esmalte

  • 2.1.1. Definición y características clínicas de la hipoplasia.

  • 2.1.2. Diferencias entre hipoplasia e hipomineralización.

  • 2.1.3. Clasificación de la hipoplasia según su severidad y extensión.

• 
  

• 2.2. Etiología de la Hipoplasia

  • 2.2.1. Factores prenatales: Infecciones maternas y deficiencias nutricionales.

  • 2.2.2. Factores perinatales y postnatales: Enfermedades infantiles y traumatismos.

  • 2.2.3. Factores locales: Traumatismos en la dentición temporal.

• 
  

• 2.3. Manifestaciones Clínicas de la Hipoplasia

  • 2.3.1. Identificación de fosas, surcos y bandas en el esmalte.

  • 2.3.2. Alteraciones en el color y la forma del diente.

  • 2.3.3. Hipoplasia en dentición temporal y permanente.

• 
  

• 2.4. Diagnóstico Diferencial de la Hipoplasia

  • 2.4.1. Distinción con caries de la infancia temprana.

  • 2.4.2. Diferenciación con amelogénesis imperfecta.

  • 2.4.3. Confusión con otros defectos del desarrollo.

• 
  

Módulo 3: Manejo y Tratamiento de la Hipoplasia del Esmalte

• 3.1. Enfoques Preventivos y de Mínima Invasión

  • 3.1.1. Aplicación de flúor y agentes remineralizantes.

  • 3.1.2. Selladores de fosas y fisuras como barrera protectora.

  • 3.1.3. Microabrasión del esmalte para lesiones leves.

• 
  

• 3.2. Opciones Restauradoras para la Hipoplasia

  • 3.2.1. Restauraciones con resinas compuestas.

  • 3.2.2. Coronas de acero cromo y coronas estéticas preformadas.

  • 3.2.3. Carillas dentales en casos severos.

• 
  

• 3.3. Tratamiento en Dentición Temporal

  • 3.3.1. Objetivos del tratamiento en dientes temporales.

  • 3.3.2. Técnicas de restauración adaptadas a la dentición primaria.

  • 3.3.3. Manejo del espacio en casos de extracción prematura.

• 
  

• 3.4. Abordaje en Dentición Permanente

  • 3.4.1. Tratamientos a largo plazo para dientes permanentes.

  • 3.4.2. Consideraciones estéticas en el sector anterior.

  • 3.4.3. Implantes dentales como opción en casos extremos.

• 
  

Módulo 4: Hipomineralización Incisivo-Molar (HIM): Fundamentos y Diagnóstico

• 4.1. Introducción a la HIM

  • 4.1.1. Definición y prevalencia de la HIM.

  • 4.1.2. Historia y evolución del concepto de HIM.

  • 4.1.3. Importancia del diagnóstico precoz.

• 
  

• 4.2. Etiología de la HIM

  • 4.2.1. Factores sistémicos durante los primeros años de vida.

  • 4.2.2. Posibles factores genéticos y ambientales.

  • 4.2.3. Controversias y teorías actuales sobre su origen.

• 
  

• 4.3. Características Clínicas de la HIM

  • 4.3.1. Opacidades demarcadas: color, textura y localización.

  • 4.3.2. Fractura posteruptiva del esmalte.

  • 4.3.3. Hipersensibilidad asociada a la HIM.

• 
  

• 4.4. Clasificación y Diagnóstico Diferencial de la HIM

  • 4.4.1. Criterios de clasificación de la HIM (leve, moderada, severa).

  • 4.4.2. Diagnóstico diferencial con fluorosis, amelogénesis imperfecta y otras hipoplasias.

  • 4.4.3. Herramientas para un diagnóstico preciso.

• 
  

Módulo 5: Manejo Clínico de la Hipomineralización Incisivo-Molar (HIM)

• 5.1. Control del Dolor y la Sensibilidad

  • 5.1.1. Manejo de la hipersensibilidad en el consultorio y en casa.

  • 5.1.2. Técnicas de anestesia local efectivas en dientes con HIM.

  • 5.1.3. Estrategias de manejo del comportamiento en niños con ansiedad.

• 
  

• 5.2. Tratamiento Preventivo y de Mínima Invasión

  • 5.2.1. Aplicación de agentes remineralizantes y desensibilizantes.

  • 5.2.2. Uso de selladores de ionómero de vidrio y resina.

  • 5.2.3. Infiltración de resina en lesiones no cavitadas.

• 
  

• 5.3. Opciones Restauradoras para la HIM

  • 5.3.1. Restauraciones con ionómero de vidrio y resinas compuestas.

  • 5.3.2. Coronas de acero cromo para molares severamente afectados.

  • 5.3.3. Manejo de restauraciones atípicas.

• 
  

• 5.4. Casos Severos y Extracción

  • 5.4.1. Criterios para la extracción de molares con HIM.

  • 5.4.2. Planificación del tratamiento de ortodoncia posterior a la extracción.

  • 5.4.3. Seguimiento a largo plazo y manejo de complicaciones.

• 
  

Módulo 6: Fluorosis Dental: Clasificación y Diagnóstico

• 6.1. El Flúor en Odontología Pediátrica

  • 6.1.1. Mecanismo de acción del flúor en la prevención de caries.

  • 6.1.2. Fuentes de exposición al flúor en niños.

  • 6.1.3. Recomendaciones de ingesta de flúor según la edad.

• 
  

• 6.2. Fisiopatología de la Fluorosis Dental

  • 6.2.1. Efecto del exceso de flúor en la amelogénesis.

  • 6.2.2. Relación dosis-respuesta y periodo crítico de exposición.

  • 6.2.3. Características histopatológicas del esmalte fluorótico.

• 
  

• 6.3. Clasificación de la Fluorosis: Índice de Dean y TF

  • 6.3.1. Índice de Dean: Categorías y criterios.

  • 6.3.2. Introducción al Índice de Thylstrup y Fejerskov (TF).

  • 6.3.3. Comparación y aplicación clínica de ambos índices.

• 
  

• 6.4. Índice TF (Thylstrup & Fejerskov): Grados 0 a 9

  • 6.4.1. Descripción detallada de los grados TF 0 a 4.

  • 6.4.2. Descripción detallada de los grados TF 5 a 9.

  • 6.4.3. Ejercicios prácticos de clasificación con casos clínicos.

• 
  

Módulo 7: Manifestaciones Clínicas y Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis

• 7.1. Características Clínicas según el Grado TF

  • 7.1.1. Lesiones leves (TF 1-2): Líneas y manchas blancas opacas.

  • 7.1.2. Lesiones moderadas (TF 3-4): Opacidad marcada y pigmentación.

  • 7.1.3. Lesiones severas (TF 5-9): Pérdida de esmalte y fosas.

• 
  

• 7.2. Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis Leve

  • 7.2.1. Diferenciación con manchas blancas por descalcificación (caries inicial).

  • 7.2.2. Distinción con hipoplasias leves.

  • 7.2.3. Identificación de opacidades no fluoróticas.

• 
  

• 7.3. Diagnóstico Diferencial de la Fluorosis Severa

  • 7.3.1. Diferenciación con amelogénesis imperfecta.

  • 7.3.2. Distinción con hipoplasia severa.

  • 7.3.3. Evaluación del componente estético y funcional.

• 
  

• 7.4. Prevención de la Fluorosis Dental

  • 7.4.1. Educación a los padres sobre el uso de pastas dentales fluoradas.

  • 7.4.2. Monitoreo de la ingesta de flúor sistémico.

  • 7.4.3. Políticas de salud pública y fluoración del agua.

• 
  

Módulo 8: Tratamiento de la Fluorosis Dental

• 8.1. Enfoques de Tratamiento según la Severidad

  • 8.1.1. Decisiones de tratamiento basadas en la clasificación TF y la percepción del paciente.

  • 8.1.2. Abordajes para fluorosis leve (TF 1-3).

  • 8.1.3. Abordajes para fluorosis moderada a severa (TF 4-9).

• 
  

• 8.2. Tratamientos de Mínima Invasión

  • 8.2.1. Blanqueamiento dental: Técnicas y agentes.

  • 8.2.2. Microabrasión y macroabrasión del esmalte.

  • 8.2.3. Infiltración de resina para enmascarar las manchas.

• 
  

• 8.3. Terapias Restauradoras

  • 8.3.1. Restauraciones con resinas compuestas.

  • 8.3.2. Carillas de porcelana o resina compuesta.

  • 8.3.3. Coronas en casos de pérdida estructural severa.

• 
  

• 8.4. Combinación de Técnicas y Casos Clínicos

  • 8.4.1. Protocolos de tratamiento combinado (blanqueamiento y microabrasión).

  • 8.4.2. Presentación y discusión de casos clínicos complejos.

  • 8.4.3. Manejo de las expectativas del paciente y los padres.

• 
  

Módulo 9: Materiales Dentales en el Tratamiento de Anomalías del Esmalte

• 9.1. Materiales de Prevención y Remineralización

  • 9.1.1. Barnices y geles de flúor: Tipos y protocolos.

  • 9.1.2. Materiales con fosfato de calcio amorfo (CPP-ACP).

  • 9.1.3. Selladores de fosas y fisuras: Tipos y técnica de aplicación.

• 
  

• 9.2. Materiales de Restauración Directa

  • 9.2.1. Ionómeros de vidrio convencionales y modificados con resina.

  • 9.2.2. Resinas compuestas: Adhesión, estratificación y pulido.

  • 9.2.3. Sistemas adhesivos y su comportamiento en esmalte anómalo.

• 
  

• 9.3. Materiales de Restauración Indirecta

  • 9.3.1. Coronas de acero cromo y estéticas preformadas.

  • 9.3.2. Cerámicas y resinas para carillas y coronas.

  • 9.3.3. Cementos de resina para restauraciones indirectas.

• 
  

• 9.4. Selección de Materiales según el Defecto

  • 9.4.1. Criterios para la selección de materiales en hipoplasia.

  • 9.4.2. Criterios para la selección de materiales en HIM.

  • 9.4.3. Criterios para la selección de materiales en fluorosis.

• 
  

Módulo 10: Manejo del Comportamiento y la Ansiedad

• 10.1. Psicología del Paciente Pediátrico

  • 10.1.1. Desarrollo emocional y cognitivo del niño.

  • 10.1.2. Ansiedad y miedo dental: Causas y manifestaciones.

  • 10.1.3. El papel de los padres en la consulta dental.

• 
  

• 10.2. Técnicas Básicas de Manejo de la Conducta

  • 10.2.1. Decir-mostrar-hacer y control por voz.

  • 10.2.2. Refuerzo positivo y distracción.

  • 10.2.3. Comunicación efectiva con el niño y los padres.

• 
  

• 10.3. Técnicas Avanzadas de Manejo de la Conducta

  • 10.3.1. Manejo farmacológico: Sedación consciente con óxido nitroso.

  • 10.3.2. Indicaciones para sedación profunda y anestesia general.

  • 10.3.3. Consideraciones éticas y legales.

• 
  

• 10.4. Abordaje Específico en Niños con Defectos del Esmalte

  • 10.4.1. Manejo de la hipersensibilidad y el dolor agudo.

  • 10.4.2. Estrategias para tratamientos largos y complejos.

  • 10.4.3. Impacto psicosocial de las anomalías estéticas.

• 
  

Módulo 11: Integración Clínica y Planificación del Tratamiento

• 11.1. El Proceso Diagnóstico Integral

  • 11.1.1. Integración de anamnesis, examen clínico y estudios complementarios.

  • 11.1.2. Establecimiento del riesgo de caries en pacientes con defectos del esmalte.

  • 11.1.3. Elaboración de lista de problemas y diagnóstico definitivo.

• 
  

• 11.2. Diseño del Plan de Tratamiento

  • 11.2.1. Secuencia de tratamiento: Fase sistémica, preventiva, restauradora y de mantenimiento.

  • 11.2.2. Presentación del plan de tratamiento a los padres y consentimiento informado.

  • 11.2.3. Interconsulta con otras especialidades (ortodoncia, cirugía).

• 
  

• 11.3. Discusión de Casos Clínicos I

  • 11.3.1. Caso clínico de hipoplasia en dentición mixta.

  • 11.3.2. Caso clínico de HIM con compromiso de molares e incisivos.

  • 11.3.3. Resolución y debate interactivo.

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• 11.4. Discusión de Casos Clínicos II

  • 11.4.1. Caso clínico de fluorosis dental con requerimiento estético.

  • 11.4.2. Caso clínico con múltiples anomalías del esmalte.

  • 11.4.3. Planificación de tratamientos complejos paso a paso.

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Módulo 12: Mantenimiento a Largo Plazo y Nuevas Fronteras

• 12.1. Programa de Mantenimiento y Seguimiento

  • 12.1.1. Establecimiento de citas de control periódicas.

  • 12.1.2. Refuerzo de la higiene oral y la dieta.

  • 12.1.3. Evaluación de la longevidad de las restauraciones.

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• 12.2. Complicaciones y Manejo del Fracaso

  • 12.2.1. Manejo de la caries secundaria.

  • 12.2.2. Fractura de restauraciones y dientes.

  • 12.2.3. Re-tratamiento de casos complejos.

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• 12.3. Investigación y Avances Futuros

  • 12.3.1. Nuevas perspectivas en la etiología de los defectos del esmalte.

  • 12.3.2. Desarrollo de nuevos materiales bioactivos y regenerativos.

  • 12.3.3. Terapias génicas y tisulares en odontología.

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• 12.4. Ética y Práctica Profesional

  • 12.4.1. Responsabilidad profesional en el manejo de anomalías dentales.

  • 12.4.2. Comunicación y educación continua.

  • 12.4.3. Evaluación final del diplomado.

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