TEMARIO      Ínicio                   < Previo | Próximo > 

• Contenidos y psicomotricidad: la relajación, el ritmo, el juego libre, el proceso de destrucción - construcción en psicomotricidad, la relación, los aspectos psicoanalíticos concentrados en estrategias de intervención psicomotriz.

• Metodología y estrategias psicomotrices en el marco del diseño curricular.

• Evaluación psicomotriz.

• Actividades de aprendizaje en el diseño curricular y actividades psicomotrices.

• Alumnado con necesidades educativas especiales y adaptaciones curriculares.

• Decisiones sobre las adaptaciones necesarias para compensar las necesidades educativas especiales del alumnado.       .

• Desarrollo de la psicomotricidad en el aula de primaria.

• Conceptos fundamentales de la ayuda psicomotriz.

• Características de la intervención psicomotriz en un proyecto de ayuda. El proceso: fases del tratamiento.

• Exploración psicomotriz. Entrevista, amnamesis, pruebas psicomotrices, la observación.

• Introducción a los trastornos psicomotrices y su tratamiento.

• Tratamiento psicomotriz en varias deficiencias: físicas, sensoriales y mentales